Teach2Learn

Proyecto Erasmus +

Herramientas para docentes

Número de proyecto

2022-1-AT01-KA220-SCH-000088183

Número de proyecto: 2022-1-AT01-KA220-SCH-00008818 Financiado por la Unión Europea. Sin embargo, las opiniones y puntos de vista expresados corresponden exclusivamente a los del autor o autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o de OeAD-GmbH. Ni la Unión Europea ni OeAD-GmbH pueden ser considerados responsables de ello.

El proyecto se centra en problemas comunes de los sistemas educativos de los países socios: la barrera de la comprensión lectora en los cursos 2º a 4º de primaria de niños y niñas de minorías y de origen inmigrante o refugiado, o cuya lengua materna es distinta de la lengua oficial del sistema educativo.

Teach2Learn contribuirá a eliminar las dificultades a las que se enfrentan estos niños y niñas para obtener destrezas de comprensión lectora que están directamente relacionadas con un bajo rendimiento en su trayectoria educativa y dan lugar a elevadas tasas de abandono, ya que estas destrezas son vitales para el rendimiento escolar general en los siguientes niveles educativos.

Tipo de acción

KA220-SCH – Asociaciones de cooperación en la educación escolar

Duración del proyecto

01/10/2022- 31/07/2025: 34 meses

Actividades y resultados

WP2: Hoja de ruta hacia la comprensión lectora y programa de formación para docentes

Investigación documental sobre programas de lectura y metodologías de enseñanza y entrevistas con docentes acerca de las necesidades de formación.
Herramienta de formación y evaluación con 90 docentes, 15 por organización participante/país.
Herramienta de evaluación metodológica y ficha de autoevaluación.
Guión gráfico
Programa de formación para docentes.

WP3: Caja de cuentos

3 Módulos creados textos de ficción y poesía, ciencia y medios de comunicación.
1 guía en vídeo sobre cómo utilizar la plataforma, en 6 idiomas.
120 estudiantes y docentes, 20 por país, participaron en el proceso piloto.

WP4: Hable con los expertos

18 vídeos didácticos que se crearán con familias que trabajen los recursos con sus hijos e hijas.
3 vídeos con docentes y 3 con familias, es decir, un total de 36 vídeos atribuidos a las 6 competencias de comprensión lectora.